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考教师 金标尺
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A
《老子》
B
《学记》
C
《劝学篇》
D
《大学》
正确答案 :B
相关试题
用目标参照性检测对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目标的要求。
(1)从内外两方面分析小刚学习行为改变的原因。
小学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律,根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论,小辉的道德发展处于( )阶段。
以下著作中主要体现了绅士教育的是( )。
根据教学目标,设计新授课的教学过程。
13、课程有不同分类标准,根据任务分为( )。
如指导中学段小学生学习,试确定教学目标。
班主任赵老师经常运用谈话、讨论、辩论、访问等方式引导和促进学生品德积极发展,这种方法属于( )。
如果老师购买一件新的衣服,应在上课前的课间时间提前走进教室,这是为了控制( )对学生产生的影响。
在教学过程中老师应该怎样进行后进生的教育?
“授人以鱼,仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。
教师应如何激发小学生的学习兴趣。