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考教师 金标尺
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解析
个体身心发展的一般规律: (1)个体身心发展的顺序性 (2)个体身心发展的阶段性 (3)个体身心发展的不平衡性 (4)个体身心发展的互补性 (5)个体身心发展的个别差异性
相关试题
人的能力存在着差异,主要表现在( )。
20世纪初,实用主义教育学的代表人物和作品是( )。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的,应当及时( )。
根据巴甫洛夫的经典条件反射原理,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”属于( )。
如果手上原有的重量是100克,至少必须增加2克,人们才能感受到两个重量的差别。根据韦伯定律,如果原有重量是200克,要产生差别感觉需要增加的重量必须达到( )。
受学校委托,按照学校的教育要求和班级教育目标,全面负责和主持一个教学班各项具体工作的教师是( )。
人的个性心理品质中具有道德评价意义的是( )。
下列选项中,属于外部感觉的有( )
“对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生”是教师职业道德规范的( )的要求。
某老师对一位学习成绩较差的学生说“你生来就不是读书的料。”该老师的行为违反了教师职业道德规范中的( )。
“十年树木,百年树人”反映了教师劳动具有( )。
下列选项中属于创造性思维特征的有( )。