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考教师 金标尺
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A
手段一目的分析法
B
逆推法
C
计划法
D
联想法
正确答案 :B
解析
就是从问题的目标状态开始搜索直到找到通往初始状态的方法。
相关试题
德育就是对社会成员在( )方面有目的、有计划地施加积极影响的活动。
我国古代学校大多采用( )。
成功后的狂喜、失败后的绝望等情绪状态是 ( )。
班主任在班级管理中的地位是( )。
阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。
个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是( )。
皮亚杰将儿童的道德认知发展分为()等阶段。
教师没收学生的文具,侵犯了学生的( )。
“家人不在身边,老师就是我们的亲人”反映了留守儿童所期待的教师角色是( )。
既想取得好成绩,又想去玩。这种冲突矛盾是()。
4.下列选项中,不属于教育目的的功能是( )。
一般来说偏爱社会科学且成绩较好的学生的认知风格大多属于( )。