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报考地区
学习方向
重庆
A
小果的归因属于外部、稳定、不可控因素
B
彤彤的归因属于内部、不稳定、可控因素
C
小果的归因方式会使她避免有过大学习压力,值得提倡
D
彤彤和小果的归因方式虽然不同,但对学习行为并不会有影响
正确答案 ：B
相关试题
5.我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（）
下列选项中，属于学习的是（ ）
24.分配学生座位时，最值得教师关注的应是人际关系的影响。
35.“外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的（ ）。
由于发展受挫而产生轻视自己的情绪属于（ ）。
中小学课程不管过去、现在、未来都应是“不变的学问”，因此，学习者要认真地阅读那些经历了许多世纪仍广泛流传的经典著作。这种观点属于课程理论流派中（ ）。
学生在学习情境中通过自己的探索寻找来获得问题答案的学习方式属于接受学习。
教育过程中的师生关系是知识传授的关系。
16.相较于操作技能，心智技能在结构上具有（ ）。
2.主张“一切知识都是从感官的感知开始的”教育家是赫尔巴特。
奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用。为此，他提出（ ）教学策略。
7.短时记忆的容量为（ ）
