49.对于一个喜怒无常、脾气爆燥、冲动鲁莽、容易受环境诱导的学生，要重点培养的品质是（ ）。

27.罗森塔尔效应（或皮格马利翁效应）表明教师的（ ）会对学生产生影响。

15.教育法律救济的主要方式是（   ）。

1.教育心理学研究的内容应主要包括（ ）

29.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾决定的发展危机，比如12~18岁阶段的危机冲突是（ ）。

课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（ ）。

“既要考虑给予学生一个健康的体魄，也要重视给予学生一个美好的心灵”，这句话所体现的教师角色是（  ）。

把课程用于教育科学的专业术语，始于（ ）

10.地方型课程是国家基础教育课程的主体部分，也是衡量一个国家基础教育质量的重要标志。（ ）

29.“读过此书已三年，今朝复述侃侃谈”属于（ ）。

2.教育心理是一门基础研究和学术性研究并重的学科。（ ）

39.态度的核心成分是（ ）。