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考教师 金标尺
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A
处世道德
B
师生关系道德
C
教学道德
D
社会道德
正确答案 :C
解析
C。解析:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师:耆艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”意为:做教师的条件有四个,但是有渊博的知识,熟习某种专业技能不算在内。自尊严谨而敬业,可以为师;年长而有威信,可以为师;诵读解说而不乱不错,可以为师;懂得精微的道理而能透彻地阐述,可以为师。因此,题干所述着重强调的是教师的数学道德。
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应试教育是以提高应试成绩为教育目标,以知识灌输为教育方法的一种教育训练活动。
一、单项选择题2019年1月8日,中共中央、国务院在北京隆重举行( ),中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平为获奖者颁布奖章证书。
( )是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。
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思考教师职业道德的逻辑起点是( )。
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“教育无目的论”的代表人物是( )。
能够给人以心灵上的归属感、认同感、使成员获得社会支持的是( )。
拥有信息,并试图进行沟通的人称之为( )。
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