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考教师 金标尺
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A
负强化
B
观察学习
C
间接强化
D
例规学习
正确答案 :B
解析
B。解析:所谓观察学习,又称替代学习,是指通过对他人及其强化性结果的观察,一个人获得某些新的反应,或者矫正原有的行为反应。“杀鸡儆猴”即体现了观察学习。
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19.“艺高人胆大”,说明人有较高的动机。( )
某学生把学习看成是赢得自尊的途径,他的学习动机属于( )。
“道之所存,师之所存也”说明教师是授业解感者。( )
处于皮亚杰认知发展理论中感知运动阶段的个体具有的特点有( )。
一、单项选择题我国最早规定义务教育阶段的学制是( )。
在一天的课堂教学中,往往安排不同的课程内容,这体现了( )规律。
在掌握“植物”概念后再学习“动物”这一概念,则前一学习对后一学习的影响属于( )。
素质教育的核心是促进学生全面而自由地发展。
班级建设的核心要素有( )。
下列对不随意注意的描述,正确的有( )。
以下学习规律属于巴甫洛夫提出的有( )。
当前基础教育课程改革量现出新的特点和趋势,主要包括( )。