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考教师 金标尺
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A
教师的权威意识是提高教学效率的保证
B
灵活的课堂调控技巧可保证课堂的高效
C
生动有趣的课堂活动永葆课堂活力
D
管理好课堂是开展教学活动的基石
正确答案 :B C D
解析
BCD。解析:课堂管理是教师为了完成教学任务,调控人际关系、和谐教学环境、引导学生学习的一系列教学行为方式。管理好课堂是开展教学活动的基石,教师必须不断地提高课堂教学管理技能。突出学生的主体地位,培养学生自主学习的意识,是提高课堂教学有效性的保证,故A项说法错误,其他三项说法均正确。
相关试题
下列对不随意注意的描述,正确的有( )。
7.西方近代教育史上第一次明确提出德智体几个方面协调发展的是夸美纽斯。( )
主动性是学生主观能动性的最高表现。
以下学习规律属于巴甫洛夫提出的有( )。
德育个体性功能的本质体现与最高境界是( )功能。
14.努力学习的一种教学方法。目标教学法所体现的思想观点是( )。
某学生把学习看成是赢得自尊的途径,他的学习动机属于( )。
三、判断题教育中最基本的矛盾是教育者与教学手段的矛盾。
下列现象中不属于迁移的有( )。
当前基础教育课程改革量现出新的特点和趋势,主要包括( )。
场独立认知风格优于场依存认知风格。
加涅的学习结果分类中,用于调节学习者内部注意、学习、记忆和思维过程的技能,称之为( )。