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考教师 金标尺
A
正向显性功能
B
正向隐性功能
C
负向隐性功能
D
负向显性功能
正确答案 ：B
解析
本题考查的是教育功能。按教育功能的性质划分可以把教育功能分为：正向功能与负向功能。教育的正向功能（积极功能）是指教育对个体和社会产生了积极促进的作用。教育的负向功能（消极功能）是指教育对个体和社会产生了消极阻碍的作用。按教育功能呈现的形式划分可以把教育功能分为：显性功能与隐性功能。教育的显性功能是指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果，显性功能的主要标志是计划性。教育的隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的、具有较大隐藏性的功能。题干中，小黑经历了辛勤的耕作后，更加珍惜坐在教室里学习的宝贵机会，在学业上更加刻苦，这是一种积极的影响，体现了正向功能。学校组织学农活动是为了让学生体验农耕生活，而学生更加珍惜学习的机会，这是一种计划外的、非预期的功能，属于隐性功能。综合来看，学农的经历对小黑的教育功能属于正向隐性功能。B项正确。 A、C、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。 故正确答案为B。
