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考教师 金标尺
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A
高原现象
B
倒摄抑制
C
生理极限
D
资源管理策略
正确答案 :A
解析
高原期是指在技能形成的中、后期,练习的进步常常出现停滞,不再继续上升而保持在一定水平的现象。
相关试题
“人逢喜事精神爽”表达的情绪状态是( )。
处于关注生存阶段的老师一般会把大量的时间花在如何与学生搞好关系上。
依据科尔伯格的道德发展理论,具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼”特征的儿童道德发展处在( )水平。
做好班主任工作的前提和基础是( )。
教育方针通常由政府或政党提出,对教育实践具有强制性。
对同一问题探寻出更多不同类型答案的特征反映了发散思维的( )。
平时我们所讲的“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?( )
早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰?( )
关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是( )。
感觉仅依赖个别感觉器官的活动,而知觉依赖多种感觉器官的联合活动。
体罚学生,经教育不改的教师,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。( )
张老师是一名经验丰富的数学老师,上课时,他善于结合学生的兴趣和爱好,激发学生学习数学的热情。那么,这些学生喜欢学习数学的动机属于( )。