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考教师 金标尺
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A
结合教学进行研究
B
提供精准的理论指导
C
准确了解成长问题
D
结合预测并有效促进学生成长
正确答案 :B
解析
本题考查教育心理学的作用。
教育心理学的作用:(1)帮助教师找出问题点;(2)为教学提供科学的理论指导;(3)帮助教师预测并干预学生;(4)提高教师教学研究能力。其中,帮助教师预测并干预学生,即利用教育心理学原理,教师不仅可以正确分析、了解学生,而且可以预测学生将要发生的行为或发展的方向,并采取相应的干预或预防措施,以达到预期的效果,也就是解决“怎么做”的问题。题干中,教育心理学为智力落后和学习困难的学生提供具体的矫正措施,正是该作用的体现。故 D项符合题意。
A、B、C 项为干扰选项,故排除。
故本题答案为 D。
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