金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
道德感
B
理智感
C
美感
D
荣誉感
正确答案 :B
解析
理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验,它是人们学习科学知识、认识和掌握事物发展规律的动力。
相关试题
根据课程任务,课程可以分为( )。
《未成年人保护法》规定,学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人相互配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,不得( )。
下列属于负强化的事例是()。
在皮亚杰看来,具体运算阶段的儿童思维具有以下特点( )。
《未成年人保护法》规定,学校和公共场所发生突发事件时,应当( )。
人的身心发展的特殊性表现在( )。
班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是( )。
二、多项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)杜威的现代教育“三中心”指的是( )。
在学校教育中起主导作用的是( )。
个体品德的核心部分是( )。
“藏息相辅”这一教学思想的要点在于( )。
贾德进行过一个很著名的“水下击靶”实验,以证明其( )。