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报考地区
学习方向
重庆
A
创造想象
B
幻想
C
再造想象
D
有意想象
正确答案 ：D
解析
根据想象有无目的性来划分,可将想象分为无意想象和有意想象。
相关试题
中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠（ ），基础在教育。
（）根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。
二、多项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）校园文化主要包括（ ）。
教师资格的取得要件不包括（ ）。
（ ）是师德修养的核心问题。
问题解决过程中常用的启发式策略有()。
保护未成年人应遵循的原则是（ ）。
我国教师的身份特征是（ ）。
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（）。
以新颖、独特的方式来解决问题的思维是 （）。
30.在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要求是( )。
以持久性的心境低落为特征的神经症是（ ）。
