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报考地区
学习方向
重庆
A
A.教育既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B
B.教育既有负向显性功能，又有负向隐性功能
C
C.教育既有负向显性功能，又有正向隐性功能
D
D.教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能
正确答案 ：D
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7.下列表述正确的是（ ）。
3.东东今年刚上幼儿园中班，妈妈便开始教东东学习小学一、二年级的知识。例如100以内的珠心算，汉语拼音的拼、读、写。东东妈妈的做法（ ）。
我国教育法律救济的途径和形式有（ ）。
作为教师要关心和爱护学生，尊重学生的人格，所以不能批评学生，伤害其自尊心。
三、多项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）1.以下几种现象中，能够典型表现“注意的集中性”的是（ ）。
22.教育法可以在各种情况下调节各种社会关系。
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21.儿童经过反复学习，当看到或听到“杯子”一词时，知道它的读音或者懂得拿起“杯子”这种实物，这是概念学习的结果。
第一次论证了“班级授课制”的教育家是昆体良。（ ）
16.场独立型的认知风格优于场依存性的认知风格。
12.艾宾浩斯曲线告诉人们遗忘的进程先快后慢。
3.少年期是个体发展最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期。（ ）
