金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
决策性评价
B
研究性评价
C
工作性评价
D
总结性评价
正确答案 :A B C
解析
按照评价目的的不同可以将教学评价分为决策性评价、研究性评价、工作性评价。
相关试题
34.“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自( )。
教师的能力素养包括基础能力素养、职业能力素养和育人能力素养。
30.下列关于职业道德的叙述,错误的是( )。
学生小李在学习过程中,喜欢采用在重点知识下画线的方法帮助学习,小李的这种学习策略 属于( )。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
50.事业单位工作人员工资包括( )。
25.被习近平总书记称为我们党确立思想建党、政治建军原则的地方、我军政治工作奠基的地方、新型人民军队定型的地方是指( )。
关于中国共产党的成长历程,正确的说法有( )。
2.对于取得教师资格的公民而言,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。( )
12.同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各职权范围内的工作,不得联合行文。
( )指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
( )指一种学习对另一种学习的积极影响。