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考教师 金标尺
解析
【金标尺解析】本题考查水循环——水循环示意图及教学意义。
【金标尺答案】教学意义：
（1）辅助教学，易于理解。水循环示意图能使学生更直观地理解水在不同形态之间的转换过程。
（2）加强直观教学，激发学习兴趣。使用示意图可以吸引学生的视觉注意力，使教学更加生动有趣。
（3）培养地理思维能力。水循环示意图不仅仅是一个静态的图形，它还能激发学生的想象力和地理思维能力。
（4）提高学习效率。通过示意图，教师可以快速概括复杂的水循环过程，帮助学生快速抓住关键信息，提高学习效率。
