下列有关基因编辑食品，正确的是（ ）。

下列选项最能体现教育家精神中“启智润心、因材施教的育人智慧”的是（ ）。

假如球球猜的完全正确，那么妞妞和可可猜测的结果分别是（  ）。

在教学评价中，形成性评价与总结性评价的主要区别在于（ ）。

学生小连在班上的成绩一直名列前茅，他向来是老师和同学们眼中的好学生。在一次考试中，他却被老师发现了作弊的行为。当时，老师的目光落在小连身上时，他的脸色瞬间变得苍白，眼神中充满了羞愧和自责。监考老师在考试之后告诉了他的班主任刘老师，刘老师认为小连这次作弊可能是一时糊涂，或许还有其他原因，便联系了他的家长。当家长来到学校后，不由分说就直接给了小连一耳光，愤怒地说道：“你居然考试作弊，你看我回去怎么收拾你！”刘老师见状，赶紧上前劝阻家长，试图让家长冷静下来，共同解决问题。面对小连的作弊行为，刘老师与家长沟通时应强调（ ）。

求异法亦称“差异法”，是判明现象间因果联系的一种逻辑方法，即如果被研究现象在第一场合出现，在第二场合不出现；并且在两个场合中仅有一个情况不同，这一情况在第一场合出现而在第二场合不出现。那么，这个唯一不同的情况就是被研究现象的原因（或结果）。根据上述定义，下列符合求异法的是（  ）。

4.有位球迷在足球场看台上喊道：“没有天地哪有你我，没有你我哪有球迷，没有球迷哪有球队，中国队不要辜负我们球迷！”假设喊话内容为真，则以下推论也为真的是（  ）

体验式经济是从生活与情境出发，塑造感官体验及思维认同，以此抓住顾客的注意力，改变消费者行为，并为商品找到新的生存价值与空间的经济形态。其有以下特性：终端性：体验式经济明确指出，最终消费者是作为自然人的顾客和用户。如果说目前企业与企业之间的竞争已经转换为供应链与供应链之间的竞争的话，那么，体验式经济强调的竞争方向在于争夺消费者。体验式经济聚焦于消费者的感受，关注最焦点、最前沿的战斗。差异性：企业要满足不同顾客的需求，就必须提供差别化的服务。无论是产品还是服务，市场分层的极端是因人而异的个性化，是对标准化哲学的否定。参与性：顾客参与监督，企业提供的产品与服务难免有令消费者不满意的地方，甚至会造成消费者的伤害或损失，企业提供补偿机制。根据定义，以下选项体现了体验式经济参与性的是（  ）。

人脸识别系统深度学习的数据越多，人脸识别的效果就会越精确。只要给予足够多的人脸攻击大数据样本，机器就能够自主地学习到伪造图像或合成视频中的_____，最终就能得到对于这些攻击的分辨能力。并且随着学习数据的不断增多，深度学习系统也会一天比一天强大，让各种各样的“换脸”_____。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

下列有关古代教育家对于培养人才的认识正确的是（ ）。

贫困：脱贫：共同富裕

会意字是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字；象形字是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所代表的东西在形状上很相像；指事字即当没有、或不方便用具体形象画出来时，就用一种抽象的符号来表示，大多数指事字是在象形字的基础上添加、减少笔画或符号；形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。根据上述定义，下列均属于象形字的一组是（  ）。