2.关于人的发展，下列表述错误的是（  ）。

5.1～3岁是儿童口头语言发展的关键期，小学中年级是由具体思维向抽象思维转变的关键期。这说明个体心理发展具有（ ）。

5.生产力的发展必定会引起教育结构的变化。（   ）

18.关于人的发展，下列观点不正确的是（  ）。

28.“穷养儿子，富养女”的观点体现了（  ）论的观点。

21.孔子学院在国外的开设，让更多的外国国民“学习汉语，了解中国，喜欢中国”这说明教育可以（  ）。

24.下列关于人力资本理论的表述，错误的是（ ）。

2.古代社会，学校设置的课程门类大多为哲学、政治、道德等人文学科，近代以来自然科学和技术课程大幅度增加。这说明生产力的发展制约着（  ）。

30.在影响人的身心发展的诸多因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起（  ）。

14.某学校组织学生去学农基地体验农耕生活，小黑经历了辛勤的耕作后，更加珍惜坐在教室里学习的宝贵机会，在学业上更加刻苦。根据日本教育社会学家柴野昌山的分类，学农的经历对小黑的教育功能属于（  ）。

10.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话表明个体身心发展的主要影响因素是（  ）。

3.“人皆可以为尧舜”，教育就是修养、启发、唤醒、引导人的善性，以此为理论依据的教育论是（   ）。