94.下列行为由内部动机引起的是（   ）。

99.教师职业道德评价的功能包括（   ）。

10.领会知识包括感知、理解教材。感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，理解的目的在于形成概念、原理，认识事物的本质和规律。（   ）

62.心理发展与生理发展程度相当者是心理健康者，而心理发展落后于生理成熟程度则是不健康的，这种判断心理健康的依据是（   ）。

80.教师的性格、气质兴趣等是影响师生关系的重要因素。这种因素属于教师的（   ）。

54.古代教育家荀子曾经说过：“不闻不若闻之，闻之不若见之”，还说：“闻之则不见，虽博必谬”，这体现了教学的（   ）。

23.在现代社会，教师与家长的关系应该是互补的。（   ）

87.同一堂课中，有的学生专心听讲，有的学生心不在焉，长此以往，学生之间的学习成绩有了很大差异。这主要体现了（   ）对人的发展的作用。

48.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（   ）。

27.神舟十四号由陈冬担任指令长。（   ）

29.错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。（   ）

75.在动作技能形成的认知阶段，关键是要（   ）。