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正确答案 :错
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6. 校外教育与学校教育的育人功能和培养目标是不同的。( )
1. 教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全相同,有可能超前,也有可能滞后。( )
3.教育制度的特点有( )。
20.街上看见熟人,怎么也想不起来他的名字,这种现象可以用( )理论来解释。
10. 立德是育人的首要任务。( )
17. 前摄抑制是一种逆向负迁移。( )
4.上课时,娟娟总是开小差,王老师让她到教室后面站着,过一会过来和娟娟说:“如果你能表现好一点,我就不让你罚站了。”娟娟听后都很认真地上课,不再开小差。王老师运用了哪种强化原理?( )
8.下列教师行为规范中,可以进行辞退的( )。
30.李老师告诉明明:“这次考试只是一次小小的测验,并不决定你以后的任何事情,因此你一定要放松心情,不要有任何的压力。”由此推测,明明可能患有( )。
21.在教育工作中,教师“不得因学业成绩而体罚学生”属于积极义务。( )
23.下列词汇最能反映晶体智力的是( )。
1.“双减”政策中的双减是指减轻义务教育阶段的( )。