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考教师 金标尺
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A
成就动机理论
B
耶克斯一多德森定律
C
成败归因理论
D
强化理论
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B。
【金标尺解析】本题考查对耶克斯–多德森定律的理解情况。
耶克斯–多德森定律表明,动机强度与工作效率之间的关系不是线性关系,而是呈倒U曲线;各种活动都存在一个最佳的动机水平,中等强度的动机最有利于任务的完成。故B项正确。
A项:成就动机理论的主要代表人物是阿特金森,他认为,个体的成就动机可以分成两类,一类是力求成功的动机,另一类是避免失败的动机。与题干不符,排除。
C项:美国心理学家韦纳的成败归因理论(又称归因理论)把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控制归因和不可控制归因;又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。每个影响成败的因素都可以对应到不同的维度上,不同维度影响着人们做事情的期望和成败时的情绪。与题干不符,排除。
D项:强化理论由美国心理学家和行为科学家斯金纳等人提出,主要是通过奖励与惩罚的措施,来维持学生的学习动机。与题干不符,排除。
故正确答案为B。
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