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考教师 金标尺
A
对小静进行严肃批评，让其赶快去操场做操
B
立即通知小静的家长，令其带小静回家反思
C
询问小静留在教室的原因，视情况给予帮助
D
装作没看见，学生不想做操也是无可厚非的
正确答案 ：C
解析
本题考查教学组织与管理能力—班主任工作。
班主任工作的前提和基础是要了解和研究学生，因此，在面对题干中学生们纷纷去做操，只有小静一人在教室的情况，班主任需要了解小静留在教室的具体原因，从而根据具体情况给予帮助。故C项符合题意。
A项：在没有了解原因的情况下，直接对小静进行严肃批评可能会引起小静的叛逆心理，不利于良好师生关系的建立同时也是不关爱学生的体现。为干扰选项，故排除。
B项：“立即通知小静的家长，令其带小静回家反思”是班主任推卸自身教育责任的一种体现，不利于家校共育，不利于建立良好的家校关系。为干扰选项，故排除。
D项：班主任应要关注到班上的每一个学生，充分去了解学生的性格特点和想法，因此，面对题干中的情况，教师需要去询问学生原因，根据实际情况进行解决。而不是装作没看见，这是推卸自身教育责任的体现，不利于学生的发展。为干扰选项，故排除。
故本题答案为C。
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