金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
行为主义
B
构造主义
C
机能主义
D
精神分析学派
正确答案 :C
解析
31.【答案】C。解析:本题考查心理学各学派的观点。机能主义心理学认为,心理学应该把
有效用的心理过程而不是静态的心理内容作为研究对象。故 C 选项正确。除此之外,机能主义心
理学还主张:心理学的目的不是为了把心理分解为一些元素,而是应当研究人在适应环境中心理
的机能作用;并反对把心理学看做是一门纯科学,重视心理学的实际应用;反对把心理学局限于
正常人的一般的心理规律,主张把心理学的研究范围扩大到动物心理、儿童心理、教育心理、变
态心理、差异心理等领域。
A 项,行为主义学派的创始人华生,在他的《行为主义者所见的心理学》中提出:心理学是
行为的科学而不是意识的科学,并主张心理学的研究对象是人类和动物的行为。
B 项,构造主义心理学认为,心理学的研究对象是意识经验,即心理经验的构成元素及结合
的方式与规律,并主张心理学应该使用内省法。
D 项,精神分析学派的代表人物是弗洛伊德。精神分析学重视异常行为的分析,并且强调心
理学应该研究无意识现象。ABD 三项均与题意不符,故本题选择 C。
相关试题
23. 以下( )以教师考核结果为依据。
58.( )的( )是西方第一本以教育心理学命名的专著,他从“人是一个生物的存在”的角度,建立起教育心理学体系。
12. 斯宾塞把教育看成是( )。
19. 在教学要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的( )。
36. 学习游泳之前,小刚通过阅读相关图书记住了一些与游泳相关的知识,小刚对游泳知识的记忆是( )。
32. 心理学认为,应该将心理现象分为( )。
29. 在全面发展的教育中,起导向和动力作用的是( )。
42. 学生解出一道难题感到无比兴奋,内心充满轻松愉快的体验,这属于( )。
33. 创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是( )。
25. 教育的目的反应了人才培养的( )。
11. 十九世纪首次提出教育心理学化的思想,主张用心理学理论和方法来研究教育学中的问题的教育家是( )。
15.“教学永远具有教育性”的命题是由( )提出的。