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考教师 金标尺
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A
焦虑
B
应激
C
挫折
D
恐惧
正确答案 :C
相关试题
19.《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》指出,校本课程原则上不编写出版教材。( )
2.关于教育的基本要素,以下说法正确的有( )。
15.“小型分散”便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会,这种课外活动形式是( )。
9.下列属于《教育法》立法目的的是( )。
8.杜威选择木工、金工、缝纫等直接经验形态的课程内容的目的,是让学生获得职业技能。( )
5.人是非特定化的,这意味着人是一种具有发展潜能的、未完成的可塑造的动物。( )
23.人们对已经存在于头脑中的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程称为( )。
15.有人少年早慧,有人大器晚成,这说明人的能力发展具有个体差异性。( )
7.教学过程是以交往为背景和手段的活动过程。( )
10.最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是( )。
32.学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和( )。
43.学生随手扔垃圾,老师看见了随手捡起来扔进了垃圾箱,该学生看到后感到很羞愧,此做法体现了( )