19.最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是（ ）

2.标准解剖学姿势要求掌心（ ）。

4.身体运动的构成要素是：身体姿势、动作时间、动作轨迹、动作速度、动作频率、动作力量、动作节奏。（ ）

20.初学者对于某一个运动技术有了初步的理解，在不断地练习过程中，一些不协调和多余的动作也逐渐消除。此时，该初学者的运动技能处在（ ）

12.田径项目中，人体从水平运动转变为抛射运动的技术动作称为（ ）。

8.在跳高比赛中有多名运动员涉及第一名，可以进行决定名次跳，每名运动员在每一个高度上都有三次试跳机会。（ ）

9.骨骼肌具有多种物理特性，下列不属于骨骼肌物理特性的是（ ）。

27.行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时采用的一种方法。“三步”的动作特点是（ ）。

18.排球比赛中，一方连续得分，该方运动员场上位置应（ ）。

第二部分 体育学科专业知识（70分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.长期进行力量性运动的运动员心脏会出现（ ）。

7.组织是构成人体各器官的基本成分，通常将组织分成（ ）四种基本类型。

13.他人受到表扬后自已会增加产生同样行为倾向的强化属于( )。