金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
激发学生的合作动机
B
指导学生学会合作技巧
C
提高学生社会交往能力
D
保证每个成员都积极参与集体学习
正确答案 ：A B C D
解析
【解析】本题考查教学策略。
无论是理论上，还是实践上课堂教学中学生之间的合作行为的产生都离不开教师所创造的各种条件。在引导与帮助学生进行合作方面教师有必要特别注意以下几点：（1）激发学生的合作动机。教师在运用外部奖励手段时可多考虑对集体团队、小组的评定与认可。（2）指导学生学会合作技巧，养成社会交往的能力。在课堂教学中如果教师仅仅鼓励学生彼此合作或安排一定的合作程序就不能保证小组成员进行有效的合作。只有当学生具备了一定的合作技能时，才能顺利开展合作学习。（3）保证小组每个成员都积极参与集体学习。良好的合作关系是促进个体积极学习的保证。同学之间积极地相互依赖性意味着大家在彼此合作相互启发中是共同学习的，而不是消极地依靠某个学生或某一部分学生解决全组的问题。因此，A、B、C、D四项符合题意。
故正确答案为ABCD。
