客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
教育方针
B
教育目的
C
教育目标
D
教学目标
正确答案 ：B
相关试题
1.后进生是指那些在学业成绩和思想品德等方面均暂时落后的学生，针对后进生的教育要求包含（ ）。
7.埃里克森提出人的社会心理发展渐成说，其中他将0-17岁分为( )个阶段。
16.基于夏山学校实践，尼尔认为在自然生长状态下，当孩子的自我需求得到充分满足，其自我中心就会变成利他观念，以及对别人的自然关心。这种观念涉及个体身心发展的（ ）。
8.关于赫尔巴特，下面的说法值正确的是( )
7.针对以上案例，一下说法正确的有（ ）。
1.人们不可能在自己一无所知的领域有所创造。
11.布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的接受学习揭示的是完全对立不同的两种学习方式。
21.亚里士多德将教育分为体育，智育，和德育，其依据是（ ）。
10.老师每次上课之前都让学生复述一下上次讲授的内容，是企图使用精细加工来强化学生的学习效果。
6.对于小文这类留守儿童的教育，以下理解正确的有（ ）。
8.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”属于( )。
28. 在掌握了“心理过程”概念后，再学习“认知过程”概念，前一学习对后一学习的影响属于（ ）。
