34.在认知目标分类中，综合目标强调的是（ ）。

17.作为一名教师，其热心和同情心以及富于激励和想象的倾向性对教学效果会产生显著的影响。

5.为弘扬“红岩精神”，周老师带领同学们去参观重庆白公馆、渣滓洞、红岩革命纪念馆等红色景点，周老师采用的德育方法是（ ）。

12.调动学生的积极性是上好一节课的外在动力。

26.儿童中心课程主张依据儿童的兴趣和动机，通过儿童的主动活动和探究获得经验，这意味着完全取消了教师的指导作用。

39.冬天，小邱在商场看到露脚踝的人，自己也感受到了一阵凉意。这体现了（ ）。

33.美国单轨学制自下而上的结构是：小学、中学，而后可以升入大学，其特点是（ ）。

9.教科书是教材的主体，下列关于教科书的作用，说法正确的有（ ）。

38.课堂教学过程中，教师也应当懂得适度“留白”，有时留下一点空缺，也就留下了回旋的时间与空间，让学生能进行主动活泼地遐想与深思、深度地体验与探索。这体现的教学原则是（ ）。

26.卢梭在他的教育著作《爱弥儿》中提出，要培养“自由的人”“自我实现的人”和“具有健全人格的人”。在教育目的价值取向上，该观点属于（ ）。

16.冯特被称为“心理学之父”，其《生理心理学原理》一书是历史上第一部论述各种心理现象的著作。

36.下列对我国近现代教育思想的认识，表述错误的是（ ）。