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报考地区
学习方向
重庆
根据下面资料，回答1、2题 单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王谨同学又在翻来覆去弄试卷，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会儿他又在下面翻找着什么，我只得来一个"杀一儆百"了。"王谨"，我大声喝道，"你在干什么?"他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子∶"我不想听!"我听了气不打一处来，"你…"竟一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深地吸了一口气，竭力平复自己内心的愤懑。 "你，既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!"我故作轻松地说。他可能考虑到自己当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。
A
该教师的做法伤害了学生的自尊
B
上课期间，将学生请人办公室，侵犯了学生的受教育权
C
该教师充分地发挥了自己的教育智慧
D
该教师具有一定的情绪控制能力
E
该教师的做法容易产生微波效应
正确答案 ：A B D E
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