客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
先于学习任务本身呈现
B
与新旧知识均有关联
C
概括和包容水平低于将要学习的材料
D
可以促进知识的学习和保持
正确答案 ：C
相关题集
在线模考题集1
相关试题
15.下列选项属于《学记》中的观点的是（ ）。
33.在韦纳的归因理论中，内在的、稳定而不可控的因素是（ ）。
3.在开展少先队教育活动过程中。要遵循少年儿童的年龄特点。满足少年儿重的兴趣和爱好。这体现了少先队活动的（ ）特点。
一些学生做数学题时常常会先写个“解”字，而后才猛然发现这是一道数学证明题，这种现象可以用（ ）来解释。
13.关于教师从事教育研究的意义,以下描述正确的有（ ）。
2.教师指定参考书，然后让学生自学、做作业、学生遇到疑难的问题时候向老师请教，这种组织形式属于（ ）。
8.根据美国学者马丁·特罗的研究，如果以高等教育毛入学率为指标、则可以将高等教育发展历程分为（ ）。
23.某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成作业后再进教室听课。李某的做法（ ）。
14.下列属于元认知的实例是（ ）。
10.学生因在学习过程中遇到自己无法克服的困难而向他人或物体(借助字典、参考书等)请求帮助的行为,是一种依赖性的表现。（ ）
6.我国义务教育的课程计划具有普遍性、强制性和基础性。（ ）
17.当代教育目的社会价值取向的确立应注意把握（ ）。
