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考教师 金标尺
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解析
课外活动的特点主要有以下几点:
(1)自愿性。课外活动是学生自由选择、自愿参加的活动,学生可以按照自己的兴趣、爱好和特长自愿选择。
(2)自主性。在对课外活动的任务、内容、组织形式、方法、时间、地点、进度等方面进行选择时,学生具有独立自主性。
(3)灵活性。课外活动的灵活性体现在活动的内容和活动的组织形式两方面。
(4)实践性。课外活动注重学生的实践,强调学生自己设计、自己动手操作、自己检验并评价活动结果、自己总结活动经验。
(5)广泛性。课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,其内容可以源于各种书籍、报纸、杂志等传统媒介,也可以源于广播、电视、录音、录像等现代传播媒介。
相关试题
17.下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述,正确的是( )。 ①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好 ②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好 ③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好 ④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好
21.简述小学生学习的特点。
小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,而是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏贝尔关于学校情境中的成就动机理论,小明的学习动机属于( )。
9.主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是( )。
25.阅读下面材料,回答问题。 问题: (1)结合材料评析李老师的教学行为。(10分) (2)谈谈一堂好课的标准。(10分)
19.学生出现教师期待的行为后,教师发给小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是( )。
23.简述态度和品德的培养方式。
27.请认真阅读下列材料,并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务: (1)依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》,本课的教学应注重培养学生哪些方面的发展?(15分) (2)若指导三年级学生学习本课,试拟定教学目标。(10分) (3)设计导入环节并说明理由。(15分)
16.地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好,这主要体现了知觉的( )。
在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
一、单项选项题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.下列哪个观点属于“遗传决定论”?( )
3.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为( )。