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考教师 金标尺
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A
李老师在进行学生的步幅练习的时候,在跑道上画出标志点,要求按照点位跑
B
小明在运动中不断给自己指令如“稳住”、“呼吸”等
C
老师在进行武术教学时候将每个动作都分解开来,便于学习
D
在课程尾声,教师安排小组之间的竞赛,强化动作,培养竞争意识
正确答案 :A
相关试题
4.以为班主任在工作总结中写到:对待叛逆的学生,我会赞美他,找回本属于他的自尊心。即使是所谓的“差生”,对自己也有良好的期待,那些满不在乎的样子,只不过是面对可能的批评所做出的自我保护的姿态,所以我要做的就是陪伴他,帮助他找回自尊心,培养他的自尊心,然后再让他分析自身的问题,体验心理失衡,进而慢慢完成转化。从班主任工作的内容和方法的角度分析,上述材料反映出班主任要( )。
三、判断题(本大题共10小题,每小题1分,合计10分)1.跳远比赛是以运动员最后三次试跳的最好成绩决定名次。( )
28.体育教师在教学过程中引导学生选择和确定研究主题,创设研究情境,通过学生一系列的探索活动,获得各方面能力的发展的学习方式是( )。
15.下列不需要停止训练接受治疗的人员是( )。
23.持球队员在球场的( )被严密防守,5S内没有传、投、滚或运球为违例。
7.贾德的“水下击靶实验”说明概括化原理学生掌握越好,迁移的效果越差。( )
二、多项选择题(本大题共15小题,每小题2分,合计30分)1.下列运动中不会出现“极点”的项目有( )。
3.小李老师在听了有经验的老师课后,不断模仿老老师的授课方法,但是仍然没有好的教学效果,体现了教学策略的( )性质。
9.篮球急停是在跑动中突然制动的一种动作方法,是各种脚步动作衔接和变化的过渡动作。( )
5.张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象,于是把“中学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题,根据工作中收集整理的资料提出可能的假设,根据假设设计并实施教学措施,并根据反馈信息进一步调整教学行动方案,这种研究方法属于( )。
12.人体在活动中各器官系统表现出来的速度、力量等机体能力是( )。
11.前臂出血采用指压动脉止血法应该按压哪个动脉?( )