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考教师 金标尺
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解析
(1)遗传因素。遗传是父母的性状结构和机能特点传给子女的现象。基因是遗传的基本单元。基因的质量和特性在一定程度上影响着儿童能力的发展。 (2)环境因素。在良好环境中生长的儿童,智力能发展得更好。在环境因素中社会生产方式是最重要的因素。一定的社会生产力和生产关系对能力发展起着重要作用。生产力影响经济生活、科学文化水平和教育水平,从而影响人的智力发展。营养是影响能力发展的一个重要因素,特别是幼儿的营养直接关系到能力的发展。 (3)实践活动。人的能力是在实践活动中形成和发展起来的。离开了实践活动,即使有良好的素质和环境,能力也得不到发展。 (4)人格特征。优良的个性品质能推动人们去从事并坚持某种活动,从而促进进能力发展的重要因素。能力的发展。研究表明,深远的动机、浓厚的兴趣顽强的意志和坚强的性格等是促进能力发展的重要因素。
相关试题
34.( )是遗传的基本单元。
22.高级神经活动的基本过程是( )。
创造力是智力的高级表现。
12.在意志行动中能明辨是非,迅速而合理地采取决定,并实现所作决定的品质是( )。
二、判断题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)36.19世纪中叶,心理学从哲学中分化出来,发展成一门独立的科学。( )
29.意志行动的关键是( )
( )是人对自己记忆活动的认识和控制。
小明看书时可以“一目十行”,而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?( )
42.焦虑不利于学生的学习。( )
43.人们进入橙色灯光照耀下的餐厅,就感觉很温暖,这种现象是联觉。( )
28.为实现一定的目的而行动的原因是( )。
39.能力的发展与知识的掌握,技能的形成是不同步的。( )