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考教师 金标尺
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A
国家课程
B
地方课程
C
学校课程
D
基础型课程
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查课程的概述——课程类型。
国家课程是指由国家教育行政部门负责编制、实施和评价的课程,属于一级课程。故A项符合题意。
B项:地方课程是指由地方教育行政部门根据国家课程标准及各地发展需要而开发的课程。属于二级课程。不符合题意,故排除。
C项:校本(学校)课程是指由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程,属于三级课程。不符合题意,故排除。
D项:基础型课程注重培养学生基础学力。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
相关试题
36.以学生主体性活动和经验值为中心建立起来的课程理论是( )。
2.社会中心课程理论重视儿童对系统知识的学习。
21.当代学校的课程倾向于由各种课程类型共同构成一个有机的统一体。从课程内容所固有的属性来区分,可以分成( )。
7.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程展示课程类别中的( )。
46.综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,它体现了( )管理制度的特征和功能,因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。
6.我国古代第一次真正意义上提到“课程”的人是朱熹。
12.从课程表现形式来看,学校的校风、学风属于( )。
19.“维护课程,必君子监之,乃得依法制也。”这是“课程”一词在汉语文献中的最早记载,该汉语文献是( )。
11.( )注重拓展学生知识与能力、开阔学生的知识视野、发展学生各种不同的特殊能力。
9.( )的优点在于有利于学生在较短时间内快速、便捷了解学科的基本内容。同时也便于组织教学与评价,有助于教学效率的提高。
23.孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生,这是我国( )的雏形。
17.“课程”一词在我国始见于( )。