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考教师 金标尺
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A
加强对小林的监督,防止她再次找其他同学写作业
B
私下联系两位家长,让其多观察孩子的一举一动
C
和科任老师打招呼,密切关注两位同学是否还有此行为
D
与两位同学沟通,了解真实原因,端正他们的学习态度
正确答案 :D
解析
【金标尺解析】本题考查教师的教育能力。
学生让别人帮忙写作业及帮别人写作业,都是不恰当的行为,体现出来学习态度上的不端正,教师应了解学生出现此行为的原因,再采取相应措施,端正学生的学习态度。故D项符合题意。
A项:只加强监管却没有让学生认识到自己行为的错误,方法不恰当。不符合题意,故排除。
B项:还是要从根本上让学生形成正确的认知,观察一举一动则体现过分关注了,有侵犯学生隐私权的嫌疑。不符合题意,故排除。
C项:只进行密切关注没有让学生认识到自己行为的错误,方法不够有针对性。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
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