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考教师 金标尺
A
同化
B
顺应
C
内化
D
量变
正确答案 ：B
解析
【金标尺答案】B。
【金标尺解析】本题考查皮亚杰的建构主义发展观。
建构主义发展观发展是一种建构的过程，是个体在与环境不断的相互作用中实现的。他认为，认知的本质是适应，也就是说，儿童的认知是在已有图式的基础上，通过同化、顺应和平衡，不断从低级向高级发展。顺应是儿童通过改变己有图式或者形成新的图式来适应新刺激的认知过程。顺应是图式发生质变的过程。通过顺应，儿童的认知能力达到新的水平。题干中小强一直以为车子只有两轮或者四轮，当他知道车子还有三轮时认知结构发生质变，属于顺应。 故B项符合题意。
A项：同化是指有机体面对一个新的刺激情景时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。不符合题意，故排除。
C项：内化是指个体将社会环境中吸收的知识转化到心理结构中的过程。不符合题意，故排除。
D项：量变亦称“渐变”。与“质变”对称。指事物数量上的变化。不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
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