9.陶行知提倡“小先生制”，即以小孩子做教师，利用识字的小孩教授不识字的小孩或成人，以解决师资奇缺的矛盾，其借鉴的是（ ）。

27.德育工作中应主动协调多方面的教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统地发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。这体现了德育的（ ）。

8.（ ）是对教师自律意识的培养，是教师道德修养的最高境界，它主要是指依靠内心信念来支配自己的行动，是衡量一个教师道德觉悟和思想品质的试金石。

65.当测验的信度低时，效度一定低。

35.中央农村工作会议于2021年12月25日至26日在（ ）召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，贯彻落实中央经济工作会议精神，分析当前“三农”工作面临的形势任务，研究部署2022年“三农”工作。

2.19世纪末，德国心理学（ ）对遗忘做了系统的首创性研究，并揭示了遗忘变量和时间变量之间的关，这就是遗忘曲线，又称保持曲线。

54.“庠”是中国最早的学校。

50.综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系。其课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的视野与方法。下列课程属于综合课程的有（  ）。

42.初中阶段被称为学龄中期或少年期，也称青春发育期，这是儿童发展的一个高潮期。下列关于这一时期学生的表现，说法正确的有（  ）。

28.学生在学习数学知识时，将所学到的数学知识按照一定的逻辑归纳成一个知识网络。这种学习策略是（ ）。

52皮亚杰认为心理结构的发展涉及图式、同化、顺应和平衡。

2.备课的实施要求。