金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
受教育权
B
自我评价权
C
人格尊严权
D
人身自由权
正确答案 :A
解析
【金标尺解析】此题考查的是教师与学生-学生的权利。
A项:受教育权的学习权是指学生有权利在义务教育年限内在校学习,在教育教学过程中,教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生参加学习活动,诸如听课、写作业等的权利。参加考试是学生学习活动的一部分,李老师不让其参与剥夺了学生的受教育权,故A项符合题意。B项:学生享有公正评价权,是指学生在教育教学过程中,享有教师、学校对自己的学业成绩、道德品质等进行公正评价,并客观真实地记录在学生成绩档案中,在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利,但是不存在自我评价权。不符合题意,故排除。
C项:人格尊严权,指学校、教师应当尊重学生尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。不符合题意,故排除。
D项:人身自由权,指学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。题意和CD无关。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
相关题集
相关试题
勃然大怒,欣喜若狂这是( )的表现。
10.为了解决案例中出现的多种课堂问题,可以选择的有关维持课堂纪律策略的有 ( )。
5.关于上述案例,下列表述正确的是( )。
17.课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的,实现的程度如何,以判定课程设计的效果,并据此作出改进课程的决策。课程评价过程模式的提出者是( )。
2.下列关于教育与人的发展关系的表述,正确的有( )。
54.我国教师职业道德基本原则是( )。
40.人的情感的性质由( )决定。
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。 1.实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出的,实用主义教育学( )。
实践课上,徐老师告诉同学们栽花的基本步骤后,带大家来到花园,同学们开始挖坑,浇水,栽花,填土,案例中徐老师运用的教学方法是( )。
13.某天,张老师在上课时,学生萍萍突然大声喊着自己想要去厕所。此时,张老师的正确做法是( )。
52.婴儿学会称呼邻居的男性为叔叔后,遇到任何陌生的男性都叫叔叔,从迁移发生的层面看这种迁移类型是( )。
55.教师职业道德区别于其他职业道德的关键是( )。