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报考地区
学习方向
重庆
A
将一纵队分队—并队—分队—并队
B
将一纵队分队—合队—裂队—并队
C
将一纵队分队—并队—裂队—合队
D
将一纵队分队—合队—裂队—合队
正确答案 ：A
相关题集
2022年重庆民转公《综合知识（体育）》预测卷（小学段）
相关试题
6.为了要记住“蚂蚁”“树干”这两个词，而在这两个词中间加上一些“树干上爬了很多只蚂蚁”等联系。这是下列哪种记忆策略的运用？（ ）。
21.在进行武术动作教学时，常采用的示范方法是（ ）。
12.运动创伤的愈合主要是（ ）的功能。
27.我国体育教师的培养模式是（ ）。
48. 在篮球比赛中，外线的挡拆配合多用于中投技术较好的中锋或大前锋。（ ）
2.足球踢球技术动作中，决定踢球质量的核心环节为（ ）。
29.下列不是直线助跑的运动项目的是（ ）。
3.男子110米栏的栏间距是（ ）。
第二部分 学科专业知识一、单项选择题（每题1分，共40分）1.体育与健康课程的（ ）主要体现在学生体育与健康知识的掌握、运动技能的习得、体能的增强和学习行为的变化等方面。
三、判断题（每题1分，共10分）1.投掷中的超越器械是由于上体主动后仰而形成的。（ ）
一、单项选择题1.（ ）是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
3.体育课的一般密度应是越大越好。（）
