金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
经济发展水平
B
政治经济制度
C
文化
D
科技
正确答案 :B
解析
本题考查教育与社会的发展——政治对教育的制约作用。
政治经济制度决定着教育的领导权;决定着受教育的权利;决定着教育目的。故B项符合题意。
A项:生产力的发展决定了教育发展的水平;决定教育的规模和速度;制约教育体制结构的变化;制约着教育的内容和手段。经济发展水平属于生产力范畴。不符合题意,故排除。
C项:文化影响教育目的的确立;影响教育内容的选择;影响教育教学方法的使用。不符合题意,故排除。
D项:科技能影响教育者的教育观念,提高其教育能力;还能够影响到教育对象。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
相关题集
相关试题
1.不少大学在学生入学时,会组织英语测试,根据测试结果将不同水平学生分入不同班级,从而进行有针对的教学。这种做法属于教学评价中的( )。
65.维果茨基的文化历史发展理论有( )。
55.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨。熊老师的行为侵犯了学生的( )。
44.人们通常认为,“北方人开朗、豪放,南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论,上述人格特质属于( )。
8.( )是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
34.衡量一个人记忆好坏的标准中,最重要的品质是( )。
5.构成教育活动的基本要素是( )。
52.某校违反国家规定招生,下列说法不正确的是( )。
72.该案例给我们的启示有( )。
6.活动课程代表人物是( )。
42.“是非感,善恶感”属于高级社会情感中的( )。
61.下列属于《学记》教育思想的有( )。