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考教师 金标尺
A
学校的物质文化
B
学校的组织文化
C
学校的精神文化
D
学校的制度文化
正确答案 ：C
解析
本题考查教育与社会的发展——教育与社会的相互作用。
校园精神文化是校园文化的核心。主要由理想成分、认知成分、情感成分和价值成分构成。精神文化是体现学校独特性的重要标志，能够彰显学校精神内核。故C项符合题意。
A项：校园物质文化是校园文化的空间物态形式，是校园精神文化的物质载体。即通过一定的物质构建传递有价值的内容。它可分为校园环境文化和设施文化。不符合题意，故排除。
B项：学校组织文化,是学校长期的教育实践和各种环境要素的互动过程中创造和积淀下来并为其成员认同和共同遵循的价值观念体系,行为规范体系以及物质风貌体系相互整合的结果，是一个学校区别于其他学校的重要特征。不符合题意，故排除。
D项：校园制度文化，又称之为规范文化。主要指保证校园运行的组织形态、规章制度和角色规范，制度文化具有一定的固定性。它包括教育方针政策、校园规章制度、管理体制、道德规范、行为准则、行为取向、典礼仪式、节日活动等。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。
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