金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B
团队合作的能力、创新能力和实践能力
C
沟通能力、创新能力和实践能力
D
独立思考能力、创新能力和实践能力
正确答案 :D
解析
《义务教育法》第三十四条 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
相关试题
《教育法》规定,学生可以向教育行政部门提起行政申诉的内容是( )。
学生的当前水平和在成人指导下可能达到的最高水平之间的差距,维果茨基称之为( )。
小明学习英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于( )。
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中,有两个或两个以上符合题目要求,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑,错选、多选或未选均不得分。根据教育要素学说,构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与( )。
阐述法国资产阶级思想家卢梭自然主义教育思想的作品是( )。
下列选项中,通过学习而形成的行为有( )。
美国学者舒尔茨把教育视为一种人力资本投资,这是因为教育具有( )。
一个国家各级各类学校的系统总称为( )。
教育目的从宏观到微观层次的排列顺序是( )。
下列选项中,属于动作技能的有( )。
三、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)简述影响人发展的因素及其作用。
心理学家吉尔福特认为发散思维是创造性的主要成分,发散思维具有( )。