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考教师 金标尺
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A
课程计划
B
课程目标
C
课程标准
D
教科书
正确答案 :C
解析
课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的有关学科内容的指导性文件,是课程计划的分学科展开。它规定了学科的教学目标、任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学方法的基本要求,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。
相关试题
下列选项中,符合短时记忆特点的有( )。
《教师法》规定,学校与教师签订聘任合同,应当遵循的原则是( )。
主张教育目的应以社会价值为中心,应根据社会发展的需要来确定教育目的的观点是( )。
学校体育的基本组织形式是( )。
主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验,这反映的课程类型是( )。
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效果之间的关系时发现( )
小明在一篇作文中,创造了一个英雄人物,这种想象属于( )。
教师不能满足于“授之以鱼”,更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,义务教育阶段,要保证学生每天锻炼( )。
根据《义务教育法》的规定,学校不得设( )。
学生因为好奇而产生了浓厚的学习兴趣,有了强烈的学习动机,这种学习动机属于( )。
保加利亚洛扎诺夫的暗示教学方法尤其适用( )。