金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
①②④
B
②③④
C
①②③④
D
①③④
正确答案 :C
解析
新型的师生观是教学上的授受关系,人格上的平等关系,社会道德上的相互促进关系。
相关试题
8.制度化教育建立的典型表现特征是( )。
39.简述希波克拉特的气质体液论。
4.促进人的发展是现代教育所预期的( )。
25.教育立法是指( )依照法律程序制定有关教育法律的活动。
33.注意的范围是指同一时间内所能清楚把握的对象的数量。
28.学校可以解聘教师的情形有( )。①不能团结同事,其他教师不愿与之共事的②故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失③体罚学生,经教育不改的④品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
简述教师专业成长阶段理论。
6.《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,的主张对应的教学原则应是( )。
由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。
11.( )是学校德育的基本途径。
13.中小学“双基教育”是指( )的教学。
我国实行的第一个现代学制是( )。