技能，一般认为是通过_____________而形成的合乎法则的活动方式。

引导学生掌握科学文化基础知识和_____________是教学的首要任务。

艾宾浩斯认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑。

48.简述教学过程的基本规律。

德育过程由教育者、受教育者、_________和德育方法四个相互制约的要素构成。

教育的终身化是（ ）的特点。

马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。

皮亚杰在科尔伯格的研究基础上进行了扩展，提出了人类道德发展的顺序研究。

简述人的身心发展的一般规律。

教学过程是一种特殊的认识过程，不受一般认识过程普遍规律所制约。

某语文教师在上课时，为了便于学生记忆，经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音效和节奏把零散的枯燥的信息编成歌诀。这种策略属于（ ）。

衡量教师是否成熟的重要标志是能否关注教学情境。（ ）