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解析
德育过程要坚持尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。 ①尊重信任学生与严格要求学生相结合原则是指在德育过程中,教育者既要尊重信任学生,又要对学生提出严格的要求,把严和爱有机地结合起来,促使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。 ②贯彻这一原则的基本要求: 第一,教育者要有强烈的事业心、责任感以及尊重热爱学生的态度;教育者应根据教育目的和德育目标,对学生严格要求,认真管理; 第二,教育者要从学生的年龄特征和品德发展状况出发,提出适度的要求,并坚定不渝地贯彻到底; 第三,材料中的班主任在班会上公开学生写的情书,是不尊重、不热爱学生的表现。 在德育的过程中,只有把尊重与严格要求学生紧密结合在一起,才能取得最佳教育效果。
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(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节。(20分)
14.“教育,从摇篮到坟墓。”这是( )的典型观点。
“蹒跚学步”属于动作技能学习的( ) 。
有同学在班上丢了30元压岁钱,如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事,教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改,不久犯错误的同学把钱悄悄归还了失主。王老师采用的德育方法是( )。
“遗忘曲线”表明,遗忘进程是不均衡的,呈( )。
当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时,教师不宜采取的措施是()。
(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。(20分)
13.李老师关心如何教好每一堂课的内容,如何能通过自己的授课提高学生的成绩,这说明李老师的处于( )。
(2)如指导三年级小学生练习本文,试拟定教学目标。(10分)
4.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有( )。
(1)简述英语游戏教学的作用。(10分)
(3)设计新授环节的教学活动,并说明如何解决本课重难点?(20分)