金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
直观性原则
B
理论联系实际原则
C
循序渐进原则
D
启发性原则
正确答案 :B
解析
本题考查教学原则。学生通过在课堂上学习的知识,自己动手研究,这种活动应该属于理论联系实际的原则。故本题选B。
相关试题
“既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。”这表明教师应具备( )。
40.简述马斯洛的需要层次论。
7.教师所扮演的职业角色包括朋友角色、示范者角色、研究者角色,这体现了教师职业角色的( )。
25.在学习“交通工具”这个概念时,把以前知道的汽车、火车、轮船等归到这个概念里是属于( )。
2.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的( )。
35.几个学生刚入学被安排到一个班级,叫做班集体。
33.根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
29.生物课,老师向同学展示蝴蝶标本,引导大家进行观察,属于直观教学中的( )。
35.张老师在教授学生学习电脑打字时发现,学生练习电脑打字半个月以后,成绩一度停顿下来,虽有练习但成绩不见提高。这一现象证明了技能形成中的( )。
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展( )的特点。
一、选择题(本大题共30 小题,每小题1 分)只有一个是符合题目要求的。请将答题卡的相应位置涂黑。多涂或未涂均无分。1.运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的( )。
新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标,这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致( )。