正确答案 ：错

解析

【金标尺解析】本题考查学海伊斯科普课程。 海伊斯科普课程始于 1962 年，当时它是在美国密切根州海伊斯科普佩里学校学前教育科研项目的一部分。由韦卡特等人带动的这种早期教育课程，是美国“开端计划”中第一批通过帮助处境不利的学龄前儿童摆脱贫苦的学前教育方案，也是一个令人感兴趣的实验设计方案—儿童被随机抽取和分配，并允许研究者通过对参与该方案的儿童今后生活状况的考察来追踪该方案的作用，因此，这一研究方案的研究能显示海伊斯科普课程对儿童的短期和长期的利处，诸如更佳的入学准备，学业失败的减少，更低的留级率，更高的就业率以及更低的福利救济等。海伊斯科普课程在以后的发展过程中将美术、音乐、运动和计算机运用等纳入课程，并在全世界范围内得以推广和运用。与其他课程模式不同的是，海伊斯科普课程不要求购置和使用特殊的材料，作为典型的教育方案，它的唯一的花费在于为儿童设置学习环境。在发展水平较低，缺少资源的国家，材料可以来源于自然、家庭废弃物及其他一些“开发性”材料。对教师来说，虽然课程最初很难实施，但一经掌握，教师就会很自如轻松。海伊斯科普课程依据儿童发展理论和早期儿童教育实践，多年来，在众多的学前教育方案中，它是一种一直能高质量地服务于儿童有系统、有组织的教育方案。对教师专业素质和技能要求较高。 故本题表述错误。