掌握了“义务即免费”的知识后，得出“义务教育即免费教育”，这种迁移是正迁移。

“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的（ ）。

一般来说，有利于问题解决的动机强度是（ ）。

学科课程是从各学科领域中精选内容，按照该学科领域的逻辑结构组织而成的一种课程，它有利于培养学生的创造性和实践精神。（ ）

解决问题的基本过程是（ ）。

《大学》提出道德教育的三纲领是“明德”“亲民”“天下为公”。

三、判断题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。判断下列各题对错，并将答题卡上对应题号后的相应字母涂黑，正确的涂“A”，错的涂“B”。）各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。

《中华人民共和国教师法》是我国实施义务教育的法律保证。

新课程特别强调引导学生建立（ ）的新学习方式。

小学阶段相当于身心发展中的（ ）。

小孩既不喜欢做家庭作业，同时又怕家长的责骂，这时他将面临（ ）。

构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是（ ）。