已经获得的知识，动作技能、情感和态度等对新的学习的影响成为学习的（ ）。

讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法，它有利于发挥教师的主导作用，但明显不足在于不利于学生主动自觉地学习。

教师素养包括（ ）

备课时，教师要按顺序写出（ ）三种教学计划。

技能达到操作熟练阶段时,动作的特点是( )。

下列对小学生个性发展方面的描述，错误的有（ ）。

60.《中华人民共和国教育法》规定，教育应当坚持立德树人，对教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的（ ）。

班级授课制的局限包括（ ）。

教英语的李老师相当自信。他认为,只要他努力,就能提高英语学习有困难的学生的成绩。这说明李老师的教学效能感较强。

10.儿童动作发展遵循从小动作到大动作的发展规律。（ ）

18.上语文课时，高老师发现坐在后排的李同学趴在桌子上睡觉，没有立即叫醒他，而是请朗读课文的时候，边读边走到他身边，轻轻将其拍醒，然后回到讲台上。班上同学都在集中注意力听老师读课文，没有发现当时的这一幕。高老师的这种课堂管理方法是（ ）。

神探狄仁杰在破案中常常能当机立断,迅速正确地做出判断,突显了他思维品质的( )